Aanmeldprocedure
PentAgora is een nieuwe school die gestart is in 2023/2024 meteen compact coachteam. Er is grote belangstelling voor het Agora-onderwijs dat PentAgora biedt. Om de pedagogische en onderwijskundige uitgangspunten van onze nieuwe school te bewaken, geldt voor komend schooljaar een maximum van 30 te plaatsen leerlingen.
Vanwege het beperkt aantal beschikbare plaatsen is een toelatingsprocedure noodzakelijk en zijn leerlingen vanuit het tweede leerjaar of hoger niet toelaatbaar.
We streven naar een evenwichtige samenstelling van de leerlingpopulatie die vergelijkbaar is met de samenstelling van de echte samenleving buiten de school. Dat betektent dat we een gelijke verderling vmbo-, havo- en vwo- jongeren nastreven (op basis van voorlopig basisschooladvies).
De reguliere toelatingsprocedure verloopt in de hiernavolgende vier achtereenvolgende fases:
Fase 1: Belangstelling kenbaar maken
Geïnteresseerde leerlingen maken hun belangstelling voor een plek op PentAgora kenbaar door zich aan te melden voor een kennismakingsgesprek. Het formulier is te vinden op de website.
Na ontvangst van het formulier nemen wij contact op om een kennismakingsgesprek in te plannen.
Fase 2: Kennismakingsgesprek
Tijdens het kennismakingsgesprek maken we wederzijds kennis en kijken we of PentAgora past bij de leerbehoeften en motivatie van de leerling. Het gesprek zal bijgewoond worden door de Agoracoördinator, een docent-coach, de leerling en ouder(s)/verzorger(s).
Er wordt eventueel, na toestemming van ouders/verzorgers, contact opgenomen met de basisschool om een zo volledig mogelijk beeld te krijgen van de leerling en te beoordelen of PentAgora een passende onderwijsplek kan bieden.
Fase 3: Meeloopdagen
In december, februari en maart organiseren wij meeloopdagen voor leerlingen met wie tijdens het kennismakingsgesprek is afgesproken dat zij drie dagen onderwijs volgen op PentAgora. Tijdens de meeloopdagen ervaart de leerling hoe het werken met challenges in de praktijk verloopt. Daarnaast wordt gewerkt aan een eindpresentatie. De meeloopdagen worden afgesloten met een gesprek waarbij de leerling en ouder(s)/verzorger(s) aanwezig zijn. Tijdens dit gesprek bespreken we de ervaringen van de leerling, de motivatie voor PentAgora en de indrukken die tijdens de meeloopdagen zijn opgedaan. Deze informatie wordt meegenomen in het uiteindelijke plaatsingsadvies.
Fase 4: Advies
Na het kennismakingsgesprek, de meeloopdagen, eventuele informatie van de huidige school en het eindgesprek brengen de coaches een advies uit. Zij beoordelen of PentAgora een passende vervolgstap lijkt voor de leerling.
Bij deze beoordeling wordt niet alleen gekeken naar de motivatie van de leerling, maar ook naar de ondersteuningsbehoeften van de leerling en de voorwaarden die nodig zijn om succesvol te kunnen functioneren binnen het Agora-onderwijs.
Bij een positief advies is de leerling toelaatbaar.
Met toelaatbaar bedoelen we dat uit de toelatingsprocedure blijkt dat Agora-onderwijs passend is voor de leerling en dat PentAgora kan voorzien in de benodigde ondersteuning.
Het kan ook voorkomen dat PentAgora uiteindelijk niet de meest passende onderwijsplek blijkt te zijn. In dat geval wordt een negatief advies voor aanmelding uitgebracht.
